Im Kurs „Dichtheitsprüfung und Lecksuche“ am TWK Karlsruhe lösten vier Kursteilnehmende und eine Lehrkraft des TWK das Multiplayer-Lecksuche-Szenario der XR2ACH-Lernumgebung im Team – und lieferten nach Leonberg und Neuwied die Daten eines dritten Lernorts für die Evaluation.
Zum Auftakt der Weiterbildungswoche der Bundesfachschule Kälte-Klima-Technik in Maintal haben Ausbilder aus verschiedenen Standorten die XR2ACH-Lernumgebung einen Tag lang erprobt und gemeinsam überlegt, wo immersive Lerninhalte in der überbetrieblichen Lehrunterweisung ihren Platz finden.
Als Aussteller auf dem Workshop der GI-Fachgruppe VR/AR an der Hochschule RheinMain holte sich das InnoVET PLUS-Projekt XR2ACH Feedback von XR-Fachleuten aus Wissenschaft und Industrie und Impulse für Entwicklung und Evaluation.
Zum 10-jährigen Jubiläum der SCHAUFLER Academy in Rottenburg-Ergenzingen zeigte das InnoVET PLUS-Projekt XR2ACH ein Co-Located-Multiplayer-Spiel mit BITZER-Verdichtern in Augmented Reality – ein Entwicklungsmeilenstein, der auch die jüngsten Gäste begeisterte.
Beim INSIDE-CoVE Multiplier Event an der David-Roentgen-Schule Neuwied bot das InnoVET PLUS-Projekt XR2ACH einen von sechs Praxis-Workshops an – kollaborative Lecksuche in VR, dazu ein Austausch über Moodle, Skalierung und den Einsatz von XR an beruflichen Schulen.
Sieben Auszubildende testeten an der Bundesfachschule Kälte-Klima-Technik Leonberg die Multiplayer-Funktionen der XR2ACH-Lernumgebung – kollaborative CAD-Visualisierung und Lecksuche, lokaler Server, Login-System und erste Learning-Analytics-Funktionen.
